Занятие 7. К.Д. Бальмонт «Осень», А.А. Фет «Ласточки пропали»
Стихотворения К.Д. Бальмонта «Осень» и А.А. Фета «Ласточки пропали» включены в учебник по литературному чтению во 2 классе, раздел «Люблю природу русскую. Осень» (УМК «Школа России»). Для лучшего восприятия и понимания этого текста предлагаю использовать интерактивные игровые задания курса «Вдумчивое чтение онлайн».
В онлайн занятие 7. К.Д. Бальмонт «Осень», А.А. Фет «Ласточки пропали» включены:
- тексты стихотворений К.Д. Бальмонта «Осень» и А.А. Фета «Ласточки пропали»;
- 2 видеоролика «Константин Бальмонт. Осень» и «Афанасий Фет. Ласточки пропали», размещенных на моем RUTUBE канале;
- 5 интерактивных заданий онлайн.
Максимальное запланированное время одного занятия (включает 5 заданий) – 15 минут. При необходимости читатель может сделать 5 попыток (каждая по 15 минут). При выполнении заданий школьник может многократно обратиться к текстам стихотворений, перечитав или прослушав их.
Если школьник не успел / не захотел / не смог выполнить все задания сразу, то всегда можно перенести выполнение заданий на другой день или выполнить их по частям за несколько приемов. Для того, чтобы максимально усвоить материал, возможно, некоторым детям придется неоднократно перечитать текст художественного произведения и выполнить задания несколько раз.
Успешность выполнения заданий зависит от:
- качества навыка чтения школьника, прежде всего его беглости и осознанности;
- уровня сформированности читательских умений (понимать текст, искать информацию в тексте, интерпретировать информацию, анализировать и оценивать текст);
- уровня развития памяти, произвольного внимания и критического мышления;
- умения ориентироваться в тестовых заданиях разных видов.
Само выполнение игровых интерактивных заданий способствует развитию и совершенствованию как навыка чтения, так и читательских умений школьника, развивает интерес к чтению, к решению интеллектуальных задач и тестов.
Указанные материалы можно использовать педагогом на уроке литературного чтения. Работа может быть организована фронтально, в парах, индивидуально, при выполнении домашнего задания. Онлайн-занятие 7. К.Д. Бальмонт «Осень», А.А. Фет «Ласточки пропали» можно эффективно использовать в условиях семейного обучения, а также на занятиях у репетитора.
Какие задания входят в онлайн занятие 7. К.Д. Бальмонт «Осень», А.А. Фет «Ласточки пропали»?
Задания по данной теме сформулированы мною таким образом, чтобы, выполняя их, ученик был вынужден многократно обращаться к тексту стихов, перечитывать и сравнивать их. В частности, для формирования вдумчивого чтения использованы такие виды заданий.
Задание 1. «Фотограф-сыщик» (по стихам Бальмонта). Поэт Бальмонт очень внимательно посмотрел на осень. Какое слово он выбрал для моря? Какое слово — для солнца? Вставь пропущенные слова в строчки. Тип интерактивного задания: «Выбрать из списка». Читатель должен прочитать 5 фраз из стихотворения и заполнить пропуски слов. Для этого надо выбрать из нескольких вариантов, среди которых есть неправильные, верное слово.
Задание 2. «Что делают герои?» (по стихам Фета). В стихотворении Фета много героев. Кто что делает? Тип интерактивного задания: «Соответствие». Прочитай имена героев в левом столбике. Найди в правом столбике, что делает этот герой в стихотворении. Для этого надо передвигать карточки слева и справа вверх и вниз.
Задание 3. «Осенний детектив»: сравним погоду у поэтов. Упражнение направлено на сравнительный анализ двух стихотворений. Осень у поэтов разная. Распредели признаки погоды по стихотворениям Бальмонта и Фета. Тип интерактивного задания: «Сортировка по группам». Нужно выбрать фразу из стихотворения и перенеси её в одну из 2 колонок.
Задание 4. «Игра в прятки со стихами». Игра направлена на сравнительный анализ двух стихотворений. Тип интерактивного задания: «Гравитация». Это динамичная игра на скорость по сортировке картин на 2 группы: если в стихотворении об этом говорится — нажми «Да», если это неверное утрверждение — нажми «Нет».
Задание 5. Викторина «Волшебные очки». Викторина направлена на сравнительный анализ двух стихотворений. Представить, что у тебя есть «волшебные очки». Посмотри через них внимательно на предложения и найди хитрые ошибки. Выдели их. Тип интерактивного задания: «Выделить неверное слово». Развивает навыки выборочного чтения и критического анализа текста.
В конце занятия указана шкала баллов, полученных в ходе выполнения 5 заданий:
От 26 до 30 баллов — отличный результат! Так держать!
От 21 до 25 баллов — хороший результат. Но, может, ещё раз пройти задания и улучшить его? Ведь у тебя есть 5 попыток, или жизней.
До 20 баллов — неплохой результат, но могло быть и лучше. Читай текст внимательнее, не торопись с ответами, улучшай свои читательские показатели. У тебя есть 5 попыток, или жизней, попробуй ещё раз!
В личном кабинете игры у педагога/родителя/ученика будет возможность отследить:
- время выполнения задания,
- количество попыток (или «жизней»),
- полученный результат.
Как получить онлайн занятие 7. К.Д. Бальмонт «Осень», А.А. Фет «Ласточки пропали»?
Стоимость одного онлайн занятия 75 руб.
Вы можете оплатить заказ двумя способами:
1. Самостоятельно через сервис Таплинк: он обеспечивает автоматическую оплату и отправку материалов.
2. Предоплата на карту банка – номер высылаю в ответном письме. Отвечу вам в течение одного дня. Для этого вышлите мне заявку по электронной почте (e-mail): info@lit-studia.ru
В заявке укажите:
|
Прошу выслать мне онлайн занятие 7. К.Д. Бальмонт «Осень», А.А. Фет «Ласточки пропали»
Стоимость 75 р. Форма оплаты: 100% предоплата. Информация для отправки электронных пособий: Будьте внимательны при написании электронного адреса! Ваши данные в безопасности и не будут переданы третьим лицам. |
Вы можете сэкономить, если закажете комплект из 10 онлайн занятий с Рабочими листами.
Консультации по электронной почте (e-mail): info@lit-studia.ru
Курс «Вдумчивое чтение онлайн 2 класс 1 часть»
Раздел «Вдумчивое чтение онлайн»
Нажмите на кнопку вашей социальной сети и поделитесь информацией с вашими коллегами.
lit-studia.ru