Читаем «Житие Сергия Радонежского» в 4 классе

Четвороклассники изучают фрагмент «Жития Сергия Радонежского» на уроках литературного чтения в 4 классе в начале учебного года, раздел «Летописи. Былины. Жития» (УМК «Школа России»). Это произведение дано в учебнике по литературному чтению для 4 класса в сокращении. Но даже в сокращенном виде текст жития очень сложен для чтения и понимания современных школьников: в нем много новых религиозных понятий, незнакомых и сложных слов. Само содержание жития далеко от интересов и потребностей четвероклассников.

М. Нестеров. Видение отроку Варфоломею. Эта иллюстрация представлена в учебнике литературного чтения.

Жанр жития в древнерусской литературе

«Житие Сергия Радонежского» относится к жанру жития — особому жанру древнерусской литературы, который описывает жизненный и духовный путь святого.

Житие — это жанр древнерусской литературы, представляющий собой жизнеописание людей, канонизированных христианской церковью. Это не просто биография, а назидательный текст, призванный прославить святого и показать его как образец для подражания верующим. Жанр пришёл на Русь вместе с принятием христианства из Византии. Первые русские жития появились в конце XI — начале XII века.

Житие было не развлечением, а душеполезным чтением. На примере жизни святого читатель учился христианским добродетелям: терпению, вере, милосердию, верности долгу. В отличие от светской биографии, житие не стремилось к точной передаче фактов. Его задача — создать идеальный образ святого.

Ранние жития отличались лаконичностью, а в XIV –XV веках, благодаря авторам вроде Епифания Премудрого, появился сложный, орнаментальный стиль — «плетение словес». Он характеризовался обилием эпитетов, сравнений и метафор, создававших торжественную и эмоциональную ткань повествования.

Самые известные жития древнерусской литературы:

«Сказание о Борисе и Глебе» (XI–XII века, приписывается Нестору Летописцу);

«Житие Сергия Радонежского» (XIV–XV века, Епифаний Премудрый);

«Житие Александра Невского» (XIII век, автор неизвестен, по форме и пафосу близко к воинской повести);

«Повесть о Петре и Февронии Муромских» (Ермолай‑Еразм, XVI век);

«Житие протопопа Аввакума» (XVII век).

История создания и особенности «Жития Сергия Радонежского»

«Житие Сергия Радонежского» — это не просто древнерусская книга, а увлекательная история о мальчике, который не мог научиться читать, но стал самым уважаемым человеком на Руси. Произведение было создано в 1417–1418 годах (в начале 15 веке).

Житие было написано через несколько десятилетий после смерти Сергия. Автор первого жития Сергия Радонежского — Епифаний Премудрый, ученик святого. Так как Епифаний Премудрый лично знал святого, то в житии много живых, тёплых деталей. Он начал собирать материалы вскоре после смерти учителя и, по его собственным словам, более 20 лет записывал устные рассказы и собственные наблюдения.

Ключевые даты создания жития:

К 1412 году относится написание «Похвального слова Сергию Радонежскому».

К 1414 году Епифаний завершил цикл рассказов о святом, которые были включены в Троицкую летопись.

Само житие было завершено к осени 1418 года, незадолго до смерти автора.

Первоначальный текст Епифания не сохранился как отдельное произведение. Позже текст отредактировал серб Пахомий Логофет — его версия стала самой читаемой на Руси. Книга была настолько популярна, что ее переписывали сотни раз, и она дошла до нас во множестве рукописей.

Содержание «Жития Сергия Радонежского»: от Варфоломея до Сергия

Трудный ученик (этот фрагмент представлен в учебнике 4 класса). Мальчика звали Варфоломей. Он родился в семье ростовского боярина Кирилла. Грамота не давалась ему — он плакал над букварём, когда другие дети уже бойко читали. Однажды, когда он пас лошадей, он встретил таинственного старца-монаха, который дал ребёнку просфору со словами: «Отныне ты будешь знать грамоту лучше сверстников». Так и случилось. После этого Варфоломей сразу научился читать.

Лесной отшельник. После смерти родителей он вместе с братом Стефаном ушел в глухой лес и построил там маленькую церковь во имя Святой Троицы. Брат не выдержал трудностей и ушел, а Варфоломей остался один. Он принял монашество с именем Сергий. Вокруг отшельника стали селиться другие монахи. Сергий сам рубил кельи, носил воду, пёк хлеб и шил одежду — был для всех не начальником, а слугой. Так вырос Троицкий монастырь.

Медведь и игрушки. Главное чудо жития — медведь. Сергий встретил его у лесной кельи и, вместо того чтобы испугаться, положил на пень последний кусок хлеба. Зверь съел и ушёл. Этот эпизод любят изображать на иконах. А для крестьянских детей он вырезал из дерева игрушки — так, по преданию, зародился знаменитый промысел «Богородская игрушка».

Главное благословение. Знаменитый исторический факт: в 1380 году, когда на Русь двинулось войско Мамая, князь Дмитрий Донской приехал к Сергию за благословением перед Куликовской битвой. Святой Сергий Радонежский благословил его и предсказал победу. Он даже отпустил с князем двух монахов-богатырей — Александра Пересвета и Андрея Ослябю, которые сражались на Куликовом поле.

Умер Сергий в 1392 году. Его монастырь стал Троице-Сергиевой лаврой — одним из главных монастырей России.

Интересный факт для детей

Хотя Сергий стал игуменом (главой монастыря), он отказывался от власти и богатства. Однажды крестьянин пришел посмотреть на «великого пророка» и увидел в огороде худого монаха в плохой одежде, копающего грядки. Крестьянин не поверил, что это и есть святой, пока не приехал князь и не поклонился Сергию в ноги.

Как использовать видеоролик на уроке?

Для педагогов и школьников я подготовила видеоклип «Житие Сергия Радонежского», который направлен на облегчение восприятия древнерусского произведения. Видеоклип размещен на моем РУТУБ канале «Вдумчивое чтение».

► Наличие текста в клипе. Это важный методический момент. Я включаю в обязательном порядке в видеоклипы озвученный текст. Это помогает не только воспринимать содержание произведения на слух, но и тренировать навык чтения. Ребёнок видит текст, слышит его и соотносит звук с буквой. Идеально для осознанного, вдумчивого чтения.

► Универсальность. Ролик можно включать на уроке чтения, на занятии в группе продленного дня, при домашнем обучении и даже просто для души. Если ваш ученик болеет — отправьте ему ссылку, он не выпадет из учебного процесса.

► Многократное прослушивание и перечитывание текста. Хотя ролик длится 10 минут (и это очень долго для нынешнего школьника!), желательно перечитать и прослушать его несколько раз. Только в этом случае сложный древнерусский текст может быть осмыслен и понят. Видеоклип «Жития Сергия Радонежского» поможет это сделать.

► После просмотра ролика можно сразу проверить первичные представления четвероклассников о содержаниия прослушанного и прочитанного жития Сергия Радонежского. Пусть школьники ответят на вопросы:

Как звали родителей святого?
Назови имена братьев Варфоломея.
Куда переехала семья Варфоломея из Ростова?
О чём молился Варфоломей в отрочестве?
Кого встретил отрок, когда искал жеребят?
О чём просили родители Варфоломея перед смертью?

Читаем «Житие Сергия Радонежского» в 4 классе

Жанр жития в древнерусской литературе

История создания и особенности «Жития Сергия Радонежского»

Содержание «Жития Сергия Радонежского»: от Варфоломея до Сергия

Как использовать видеоролик на уроке?

Рекомендую прочитать: